精选优质文档-倾情为你奉上课题汇报材料(多篇)课题汇报材料 初中数学分类指导策略的研究阶段汇报材料 临沭县第三初级中学顾帮福 我们研究的课题是初中数学分类指导策略的研究。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。 1.是社会发展和教育教学的需要。初中数学课程标准基本出发点是促进学生持续、全面、更加和谐地发展。数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 2.是学生本身发展的需要。同样的教学班的学生他们虽然处于同一年龄段受到几乎相同的教育；在许多方面有共同点，但同时也表现出明显的个性差异。其中在数学学科体现尤为明显。学生的智力因素与非智力因素也势必造成学生参与能力的差异另一方面现行的教学方式为传统的“平行分班”，于学生的认知水平有很大的差异性，而且班级人数较多。如果按着中等的学生上课，长期下来必然形成一部分学生吃不饱，一部分学生吃不了。优等生没有动力，冒不了尖，而差生最基本的知识也掌握不了，经以后的学习和相关科目的学习带来困难，不能实现每个学生在原有的基础上得到最大限度的发展。 3.是打造高效
