透過多種途徑引導學生掌握閱讀策略實踐策略多元材料 活動課文閱讀策略 自 調 過 程 想像畫面 領悟觀念 聯繫經驗 挖掘含意閱讀策略:自調過程 學習活動 剪報讓學生學習如何從不同的書面文字材料中提取信息的方法。進行限時閱讀提問學生報章的內容學習利用速讀、精讀方法提取相關的訊息。自調過程閱讀策略:想像畫面學習活動 繪圖匯報閱讀策略:領悟觀念學習活動 辯論比賽 學習活動 講故事分享經驗閱讀策略:聯繫經驗學習活動 角色扮演小組討論閱讀策略:挖掘含意閱讀策略:挖掘含意在不同的情境下,出現幾種不同的意思。平時的語言現象
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