1、2015年镇江市中小学教师全员远程培训方案解读2015.8.13目录CONTENTS内容大纲考核要求 组织管理 培训安排 培训内容 培训对象第二章第三章第四章第五章第六章目标与特色第一章目标与特色l 培训目标以 “ 单元备课 ” 为主题， 厘清单元的教学目标与教学重难点，系统地掌握备课方法和策略提升教师的职业认同感，使教师掌握快乐工作的方法 ，加强教师专业自主发展的意识了解需求 挖掘人才 展现自我 培养团队l 培训特色本次培训主题聚焦单元备课能力提升，以苏教版第一、二单元为载体，研修任务、课程及活动均紧紧围绕备课实践能力的提升。同时部分课程由镇江市学科带头人和优秀教研员与中国教师研修网联合开发
2、，增强针对性。2. 任务驱动 成果导向本次培训采取任务驱动的方式，为学员设计真实的任务情境和递进式研修任务，参训学员可依照任务流程，完成各项学习任务，在做中学，学中做 。1. 立足本地 同步教学3. 基于 校本 混合研修本次培训将网络研修 、 校本研修 、课堂实践 密切联系起来，校本研修的主题与网络研修保持一致，校本研修的成果通过网络研修社区呈现。培训对象镇江市1.小学：语文、数学、外语、品德与生活（社会）、音乐、体育、美术、信息技术。 2.初中和高中：语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术。3. 幼儿园：五大领域、保教技能。l 培训对象培 训 内 容l 培训内容培训内容设置为三个阶段，共 25学时A阶段一、 通识课程 ：幸福课堂和幸福班级的基本要领（ 5学时）B阶段二、 备课技能与策略 （ 16学时南通课程资源）C阶段三、 案例观摩、点评与研讨 （ 4学时 本地案例资源）培 训 安 排
