《护理教育学》课程教学大纲(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上护理教育学课程教学大纲（2016年修订）一、课程基本信息（黑体四号）课程名称护理教育学课程代码英文名称Nursing Pedagogy课程性质专业基础课开课单位护理学院适用专业四年制护理学本科专业先修课程学 分1总学时18开课学期第 5 学期 二、课程简介：护理教育学是护理学中一门新兴的交叉学科，它将教育学、教育心理学理论和方法技术应用于护理教育领域，研究护理领域内教育活动及其规律的应用性学科。本课程旨在引导学生掌握护理教育学的基本理论，建立科学的教育观，逐步学会发现、思考、解决护理教育领域中的具体问题。三、教学目标与内容（一）教学目标通过本课程的学习，使学生了解护理教育的现状及其发展趋势，熟悉教育学理论、课程设置及教育评价方法，掌握课堂教学及临床教学的技巧与方法，培养其初步的护理教育能力。（二）教学内容 教学内容包括：护理学专业的教师与学生、护理教育的目标体系、护理教育的课程、护理教学的心理学