精选优质文档-倾情为你奉上课程五指活动课程五指活动课程作者:袁贵仁 发布时间:2005-1-13 13:27:21 单位: 来源:中国教师新百科幼儿教育卷 关键字:五指活动 五指活动课程(curriculum of five fingersactivities) 创始人是中国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生。陈先生用人的手掌和5个指头之间的关系来隐喻幼儿园课程:五指活动课程由5个方面的内容组成，而课程内容又以整体和连通为特征。 理论基础 认为儿童不是成人的缩影，而是有着自己独特的心理、生理特征的个体，儿童期有自身的存在价值。此外，陈先生在批判传统的死的教育的基础上，提出“活教育”思想，这是五指活动课程的重要理论基础。活教育的目的是做人，活教育的课程要以大自然、大社会为教材，重视直接经验，强调各科之间的关联，以及课程应该是整体的，对儿童而言是有意义的，课程应该是幼儿自己做的等。活教育的主要方法就是做中学，让幼儿获得直接经验。 目的 在于促进幼儿身体和心理的发展。具体目标如下:做人。有合作的精神、同情心和服务的精神。身体。有健康的体格、卫生习
