精选优质文档-倾情为你奉上学前儿童艺术教育（音乐）课程教学大纲第一部分大纲说明1课程的性质与任务学前儿童艺术教育(音乐)是学前教育学专业（专科）的一门统设必修课。通过本课程的学习，使学生了解学前儿童的音乐学习特点、学前儿童音乐作品的本体特性与实践特性，理解音乐经验的类型、学前儿童获得音乐经验的机制、学前儿童音乐课程的编制原理，从而掌握引导学前儿童音乐体验的有效途径。2与相关课程的衔接、配合、分工学前儿童艺术教育(音乐)是音乐学科与教育学科的有机结合，是一门具有边缘性质的学科，也是一门具有极强的实践性的学科。操作一件乐器、学习一定的发声技能、鉴赏一定量的音乐作品与开设音乐基础理论、基本乐理等课程是学习学前儿童音乐教育这门课程在音乐方面的要求；学前教育学课程与教学论学前儿童心理发展等课程是学习学前儿童音乐教育这门课程在教育学方面的前置课程。学前儿童音乐教育主要思考如何将以上各门课程的知识与技能具体化与行动化的问题。课程的教学基本要求本课程比较全面地反映了学前儿童音乐教育的基本原理和方法，同时与幼
