精选优质文档-倾情为你奉上彰显品牌特色 优化法治文化十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业全局的高度，多次就依法治国发表重要阐述，而十九大报告中习总书记更是提出了一系列法治新判断、新思想，成为了报告中的闪亮“音符”。学校作为先进思想文化的传播重地，社会主义现代化建设人才的培养基地，精神文明建设的示范高地，更要坚持依法治校、以德立校。上海市桃浦中学创办于1965年，上世纪90年代初，学校立足桃浦特殊的社区环境，明确将法制教育作为德育工作的突破口。20多年的孜孜以求，从聚焦“法制”， 到立足“法治”，进而探索“以法育人”特色发展模式，我们不忘初心、砥砺前行。在全社会倡导依法治国的今天，学校在校园环境建设、文化氛围营造等方面进一步彰显“法治素养培育”特色，实现文化认同的同时，积极呼应育人目标，对接现代社会发展对人才的需求。一、背景缘由学校发展需要法治文化的充实和滋养。首先，实现依法治校，是构建校园法治文化的外在要求。学校要建立完善的符合法律规定的章程和制度，依法办学，尊重教师、学生的权利。其次，贯彻依法执教，树立“以学生为主”的教学理念，在课堂教学过程中充分
