文化引领促特色发展-实现区域教育高位均衡(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:12151282 上传时间:2022-05-16 格式:DOC 页数:7 大小:24.50KB
下载 相关 举报
文化引领促特色发展-实现区域教育高位均衡(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
文化引领促特色发展-实现区域教育高位均衡(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
文化引领促特色发展-实现区域教育高位均衡(共7页).doc_第3页
第3页 / 共7页
文化引领促特色发展-实现区域教育高位均衡(共7页).doc_第4页
第4页 / 共7页
文化引领促特色发展-实现区域教育高位均衡(共7页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上文化引领促特色发展,实现区域教育高位均衡 九龙坡区特色学校建设管窥凯特立教育策划机构 陈代驹从某种程度上讲,学校文化是制约学校软实力提升的瓶颈。如何将科学的教育理念与学校文化进行融合,从而确保先进文化的引领作用是我们要思考的问题。学校核心发展力的提升需要借助外力,这个外力不能是分散的个体行为,而应有组织地导入科学理念,系统化地重塑学校文化。为此,两江教育研究院与凯特立教育策划团队从环境设计与工程、VI设计与用品制作、学校形象宣传系统、办学理念的梳理、学校活动文化策划、学校的评价系统、学校子文化系统等七个方面致力于服务学校的文化建设。在三年多的时间内,与200多所学校开展了各种形式的合作,除致力于服务重庆本地学校之外,合作范围还辐射至四川、陕西、湖南、湖北、内蒙等省份。在九龙坡的特色学校建设中行政主管部门高度重视,学校由自发走向自觉,特色学校建设呈现出百花齐放的局面。几年来,我们与九龙坡的杨家坪小学、实验小学、铁路小学、育才学校、辰光学校等20多所学校开展了一系列的合作。我们参与了这些学校的发展,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。