精选优质文档-倾情为你奉上新课程培训资料一、课程的几个主要概念（一）、新的课程理念是什么？新的课程理念是“以学生发展为本”。即指：全体学生的发展、全面和谐的发展、终身持续的发展、个性特长的发展、活泼主动的发展。（二）、课程的涵义是什么？课程是学生在学校或者在教师的组织下所获得的全部经验的总和。（三）、教学的实质是什么？教学是教师的教与学生的学的统一，其实质是“交往”。（四）、新课程所倡导的学习方式及特征是什么？自主学习：自定目标、自我指导、自我强化、自我监控。合作学习：团队责任分工的互助性学习。探究学习：创设情境（独立选择、发现问题）探究活动（经历过程、情感体验）获得发展（掌握方法、建构知识）（五）、教师应该有哪些行为转变？接纳：学会沉默与倾听。关注：注意学生的需求与问题。交流：友善的对话与沟通。帮助：进行澄清与引导。二、新课程操作的十个焦点现象独立思考与小组讨论。接受学习与探究学习。责任分担与同伴合作。课堂秩序与课堂活跃。课时任务与情况分离。言多
