组成原理(课程)教学大纲(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上贵阳学院关于本科课程教学大纲编写与管理的有关规定课程教学大纲是执行培养方案、实现培养目标的教学指导文件,是组织教学、进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。为了进一步规范教学管理 ,提高教学质量;为了迎接教育部2008年对本院的综合评估而做好所需的材料,特制订本规定。一、课程教学大纲的制定 1.各专业教学计划中所列的课程必须制定教学大纲,无教学大纲,或教学大纲不符合要求的课程不能开课。 2.课程教学大纲由各系部组织教研室编写。教研室可安排教学经验丰富的教师或组织编写小组编写教学大纲初稿。初稿交教研室初审,系部审核后报教务处批准。 3.课程教学大纲的制定要符合时代要求,体现教育教学观念的更新和教育思想的转变。在教学内容与体系方面,要正确处理经典性与现代性、基础性与先进性的关系;在教学方法上,要充分调动学生学习积极性和参与性,努力做到传统教学手段和现代教育技术的协调应用;处理好理论教学与实践教学的关系,做到理论教学与实践教学并重,在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力。 4.课程教学大纲的制定,要符合在实施教学计划过

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