精选优质文档-倾情为你奉上陈袁滩中学农村中学分层教学课题第一阶段总结 按照初分层教学课题研究工作的安排，本学期分层教学的开展做到了有计划有落实。现将本学期分层教学课题开展情况总结如下：一、由于统一了思想，参加分层教学课题的教师在本学期的各项工作中表现出高度的热情，并能将其与日常教学工作紧密结合，保证了分层教学顺利展开和各项交流活动的完成质量。二、课题组教师积极参与经验交流和研讨。在交流会上，雷晓东老师以其持之以恒和善于反思的教研精神不断地改进和完善分层教学，他借鉴“洋思教学法”、“杜郎口教学模式”，不断地丰富自己的教学方法和经验，提高了课堂教学的有效性，他的如何利用分层提高课堂教学的有效性带给了大家许多的思考；周丽萍老师在分享分层教学的喜悦中通过具体的案例向大家说明了她是如何进行A、B、C分层布置作业、分层上课以及分层布置学生任务的，她还认真反思了自己一学期实施分层教学的过程，并针对C级管理难度大和弃学学生较多的现象，总结了行之有效的解决办法，值得推广与借鉴；张文顺老师就像一颗智慧树，为分层教学自开展以来最困扰大家的C级教学与管理问题提供了许
