精选优质文档-倾情为你奉上2010年学校开展科学发展观活动安排2010年4月30日至6月15日，我校开展深入学习实践科学发展观活动从学习调研阶段正式进入分析检查阶段。在分析检查阶段，在此活动中我院紧紧围绕形成高质量的分析检查报告这一主要内容，抓住召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议等重点环节，坚持做到精心组织、周密安排、注重质量、力求实效，较好地完成了分析检查阶段各环节的工作。 一、坚持高标准，高质量，扎实做好分析检查阶段各项工作 （一）继续深入学习，以学促查。在基本完成学习调研阶段的学习任务的基础上，院学习实践活动领导小组办公室又针对学习过程中存在的一些“浅、虚、泛”的问题，根据“学习读本”结合学院实际提出了“50问”，要求全体党员特别是领导干部，带着问题深入、扎实、有针对性地再学习，提高认识水平，促进学习实践活动后续阶段的开展。校党委十分重视深入学习工作，专门要求各党支部切实组织好党员的再学习，不仅要重读、深读、研读“学习读本”，还要回答“50问”，并写在笔记本上，以促进学习见真效、实效。校党委引导党员干部特别是全院各级班子成
