小学一年级语文上册1、 o e教学设计一、教学目标（一）知识目标： 1、学会 、o 、e 三个单韵母，读准音，认清形。 2、正确书写 、o 、e。（二） 能力目标 1、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的 、o 、e 的音。 2、认识四线格，学会在四线格里书写、o 、e 。（三）情感目标：激发学习汉语拼音兴趣，培养良好的写字习惯。二、教学重点： 、o 、e 的发音和韵母带调读。正确书写a 、o 、e 三、教学难点： 、o 、e 的第二声和第三声教学。四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学手段：教学挂图，四线格小黑板，拼音卡片，课件四声小车。六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈话今天，我们开始学习汉语拼音。它的用处可大了，可以帮助我们识字、读书，还能帮助我们学好普通话。大家一定要用心学会它。我们汉语拼音一共分三类：声母，韵母，整体认读音节。韵母分为单韵母和复韵母。韵母和整体认读音节有四声。今天呀我们开始学习单韵母二、学习单韵母 o e的认
