高中英语教学课型正文 第一篇：高中英语教学课型高中英语的几种主要课型和实施步骤 一.新授课新授课的特点：新授课一般在每个单元的开篇部分。新授课的一个主要任务就是要做好承前启后的工作，其次就是在新课内容的导入设计。1.简单回顾和复习一下上一个单元所学的内容。可以通过口头或笔头来进行，在内容上可以是话题的回顾，也可以是知识上的回顾。 2.导出本课将要学习的话题。话题的导入要注意问题的设计和相关背景的呈现。（老师要提前将有关的话题教学资源准备好。资料来源可以通过文本（问题、小测验等）、图片或音像来导出。导入问题的设计既要新颖，又要有悬念，同时还要考虑学生的兴趣所在。问题不宜过多，能紧扣话题就可以了。3.新授课要注意和旧知识的衔接。新中有旧，旧中见新。4.新授课要注意突出重点和难点，突出基础性。讲在关键上，练在基础中。 二阅读课阅读课的目的主要是培养学生的阅读技能，一般分为几个阅读环节：1.读前（pre-reading)读前的主要任务是激活学生原有的话题背景知识，激发学生的阅读动机和兴趣，为学生进入阅读之前，做好应有的铺垫。（见课本warming up 和
