16届秋人教版九年级第二十章电和磁第1节-磁现象课时导学案+课后达标检测.doc

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第1节 磁现象 磁场【学习目标】1结合实例了解简单的磁现象。2通过实验认识磁极,知道磁极间的相互作用。3通过实验认识磁场。4知道地磁场。重点:知道磁体周围存在磁场,会用磁感线描述磁体周围的磁场状况。难点:认识磁场的存在,用磁感线来描述磁场。【自主学习】一、 磁现象在2000多年前的春秋时期,我们的祖先就发现天然磁铁矿石吸铁的性质,现在人们利用这些磁性材料做成各种形状的磁体。1.阅读课本P119磁现象一部分,回答下列问题:(1)磁体只能吸铁吗?答案:磁体能吸引铁、钴、镍等物质。(2)观察课本P120图20.1-3,磁体吸引铁屑,在位置上有什么特点?这说明什么问题?答案:铁屑主要集中在磁体的两端。说明磁体的两端的磁性最强。(3)磁体中磁性最强的两个部分叫 磁极 。一个磁体有几个磁极?答案:一个磁体有两个磁极(4)转动小磁针,记录当小磁针静止时的位置,有什么特点?答案:小磁针静止时,总是指向南北方向。(5)填一填:我们规定小磁针静止时指南的一端叫 南极 ,也叫 S极 ;指

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