英语语流训练之隐喻疏导法.PPT

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1、英语语流训练之隐英语语流训练之隐喻疏导法喻疏导法 纪玉华纪玉华厦门大学厦门大学外文学院外文学院英语演讲学习中的难点英语演讲学习中的难点学生为什么抱怨?为什么许多老华侨英语也是讲得不流畅、不漂亮?英语语流需要专业训练。但是,传统的专业训练太理论化、太抽象、太刻板。 用新方法解释语流规则用新方法解释语流规则“省读 ”、 “失爆 ”、“连读 ”、 “同化 ”怎样帮助学生理解、记住并掌握这些规则?用打比方和讲故事的方式启发、疏导学生。用四个比喻解释语流规则用四个比喻解释语流规则1)果断开除捣蛋鬼;2)控制自己莫发火;3)团结员工抓效率;4)感化员工促和谐。用四个比喻解释语流规则用四个比喻解释语流规则果

2、断开除捣蛋鬼 = 省读控制自己莫发火 = 失爆团结员工抓效率 = 连读感化员工促和谐 = 同化果断开除捣蛋鬼英语口语中到底谁是捣蛋鬼呢?捣蛋鬼就是 /t/ 和 /d/。只要 /t/或者 /d/的前面和后面都是辅音(包括 /w/和 /j/),就必须把他们开除掉。这在英语语音学中叫做 “省读 ”。果断开除捣蛋鬼果断开除捣蛋鬼圆括号里的 t和 d都要省略掉。las(t) summer、 las(t) week、wen(t) to、 behin(d) me、turne(d) round、 pos(t)card、len(t) me a book、 passe(d) quickly、 sen(d) cards、 las(t) day、 spen(t) the whole day控制自己莫发火现代企业老板要讲文明,要学会控制自己,举起手来,刚想打人,突然控制了自己,把拳头再慢慢地放下来。这在英语语音学中叫做 “失爆 ”。控制自己莫发火音学中叫做 “失爆 ”。

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