夏日的凉风一、教学目标：1、知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2、过程与方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。3、情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作扇子的乐趣。二、教学重点：能妙用纸材料，设计制作一把精致美观的扇子。三、教学难点;能妙用各种材料，设计制作一把装饰美观、实用的扇子。四、教学过程：、导入：师：随着天气的变热，夏天来了，同学们觉得这几天热吗？那我们有什么好办法可以给夏日带来一丝凉风呢？生：空调、电扇、扇子师：同学们说的都非常好，刚才同学们说到的空调、电扇、扇子，它们谁最环保呀？生：扇子师：同学们说的真对，扇子最环保了，那么今天我们就来学习夏日里扇子给我们带来的凉风吧！（在黑板上写上课题夏日的凉风）2、新授：（1）了解扇子的种类观察教师手中的两把扇子？有什么不同呢？教师讲解扇子的分类：按形式分有团扇和折扇；按材料分有羽扇、纸扇、蒲扇等。出示
