奥鹏教育分享课设计模板-(1).doc

分享课设计学科语文年级二年级授课人XXXX所在学校XXXXXXX小学课程名称窗前的气球节选片段名称窗前的气球全课教学目标1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。 4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、能用“可爱的”“高兴地”造句。节选部分目标体会主人公的情感变化，领会课文中所要传达的同学之间的真 挚情意；懂得珍惜友情，培养爱心信息技术在其中解决的重点和难点难点：运用计算机展现图片音乐让孩子体会这种感情！ 这个可爱的红气球在科利亚的窗前停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？教学过程环节教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动信息技术手段环节一1、 学生回答2、 换词练习，“准是”是什么意思呢？你能用另一个词来代替“准是”吗？教师范读学生认真倾听，标出自然段序号。给学生自主学习生字的时间和空间，让他们自己突破生字难关。环节二1、 感悟科里亚与米沙之间的友情。2、 朗