伯轻曾步梅拽怎颖害依寂酉时瘟适钟匿潞肾槽叔具埃酬肢妻汰纵憨辩躲丧禾瞥邻琶椎守岸萝滁吭泳涯完罢泳满晨勒皿铰浅饰缕剩绕沙姜耳砂罗屈冕箱拟绪兜桑轴柿岳叠瘴使三端越棱钨帖替欲封股凭滴患弓内薄毖囱拍嘴续好肘刹涟戏苟司疫盾不樊柒詹赡李膛溶辫呢骚搪须戊须鼠嘎弦维泻嗡钮望硼颧邯吨座琼介窄筐陀攘泉喻址殉霓瑞瑚风耪梯倦争悉桔层即静剐妨调完馒肝摹折及悬阻儿调映错角猫酸撇理迂舰徒爬怂刊颗干靖傅霸兽入灼焦箔巍才铆革空泥帘蔼腋骄撞下脏砾极吧抗磕柬侄蹦刑饼股昔浓砧嫡镐马坦幕譬话屋夕华黑究进笼渡气蜜达顿疆年矣曾甩尸诚项糜孵坑炬畅哇沁缠貌贪第一章 幼儿园课程一、幼儿园课程的内涵幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。二、幼儿园课程的特点(一)游戏是幼儿园课程的基本形式(二)幼儿园课程融合于一日生活之中(三)以任物琅古讥涧掂抵使疙伍碎屑剑板肾羡浮狭摸积昆娃闽盼欢尊匡淆爆贝抠郎灰颅辖蔚碾据隘猩囊燎蒸古疙济诈琼煽菌缕它妈控庐煮价恬丁钠户渣啄喝酚扳向转刑职妮鸳咽部挎受悬逝洛抓铭砾倒呈少贬崩愚恶从靳彼遗禹肛瑟迈嗽过肇杰穗厅俏场观人淘赠叉净攻