学校教学事故认定及处理办法 为了加强教学管理，规范教学活动，优化教学秩序，严肃教学纪律，提高教学质量，形成优良教风，及时有效地处理教学及教学管理环节的不良行为或各种事故，参照XX省教育厅关于进一步规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见（闽教人 号），结合学校教学的实际，特制定本办法。一、教学事故及类型（一）教学事故界定。教学事故是指教师（含教辅人员、实习实训指导教师）、教学管理人员、后勤保障人员因工作失职或违反教学常规管理规定，从而影响正常教学秩序或对教学质量造成不良影响的行为。（二）教学事故类型。教学事故包括计划总结、教案编写、课堂教学、学生考勤、两操、作业与辅导、实验与实训（习）教学、考试及成绩管理、教学管理、教学保障等方面。按照教学管理的不同环节分为课堂教学事故（A类）、实验实训事故（B类）、考试与成绩管理（C类）、教学管理与保障（D类）共四类。按对教学工作产生影响的程度分为三级，I级为重大教学事故，级为较大教学事故，级为一般教学事故。二、教学事故的种类和等级认定标准课堂教学事故（A类）序号具体行为（事项）等级1
