小学生演讲与口才教案课程(1)22页.docx

第一讲；如何讲人，写人第一部分：1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分）此间播放甩葱歌1,2,年级请打钩男生 女生高矮胖瘦眼睛大眼睛小你对他（她）有什么印象？3，4,5，年级他（她）的外貌怎么样？眼睛，鼻子，嘴巴，发型，身高，肤色长相中最有特点的部分，请用任意一种修辞手法描写一下100字以内从自我介绍中找出他（她）给你的印象是什么，你认为他有怎样的性格写一小段话邀请她成为你的朋友第二部分：每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的小组成员可获得贴纸。第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的特点，合上图册，让