5.3一元一次方程的应用(2)【最新】七年级数学上：5.3 一元一次方程的应用(2) 课件浙教版 课件例3 一标志性建筑的底面呈正方形, 在其四周铺上花岗石, 形成一个宽为3 米的正方形边框( 如图). 已知铺这个边框恰好用了192 块边长为0.75 米的正方形花岗石, 问标志性建筑底面的边长是多少?33单位: 米x分析 用x表示中间空白正方形的边长，本题的数量关系是：阴影部分的面积192 块边长为0.75 米的正方形花岗石的面积;阴影部分可以分割成4 个长为( x+3) 米的长方形.【最新】七年级数学上：5.3 一元一次方程的应用(2) 课件浙教版 课件例4 . 学校组织植树活动, 已知在甲处植树的有23 人, 在乙处植树的有17 人. 现调20人去支援, 使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2 倍,应调往甲, 乙两处各多少人?甲处 乙处原有人数增加人数增加后人数 17+20- x 23+ x20- xx23 17分析 设应调往甲处x人, 题目中所涉及的有关数量及其关系可以用右表表示:甲处增加后人数=2乙处增加后人数想一想：如果调往乙处的人数为x，方程应怎样列?【最新】七年级数学上：5
