小四升五数学衔接(1)37页.docx

新梦想个性教育-2015暑假衔接班 年级:四年级升五年级 姓名: 第一单元四则运算一加法与减法1. 加法的意义示例1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长1142 km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？那怎样的运算叫做加法？小结： 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 2. 减法的意义.示例2 能不能试着把这道加法应用题改编成减法应用题呢？（写出应用题，并求解）怎样的运算是减法？小结： 已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 3. 根据示例1和示例2，总结加法与减法的关系？观察这组算式讨论归纳得： 被减数差减数