小学一年级下册品德与生活春天来了教学设计 教学目标: 1、使用不同方法,继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动,体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征。 3、培养热爱大自然、珍爱小学一年级下册品德与生活春天来了教学设计教学目标:1、使用不同方法,继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动,体会亲近大自然的乐趣。2、通过观察、比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征。3、培养热爱大自然、珍爱生命的情感,对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环保意识。教学重点和难点:1、通过观察、比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征。2、使用不同方法,继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动。3、懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环保意识。课前准备:1、寻找自己所生活的地区在春天盛开的花朵,留住春天的方法及作品。2、教学器材:录音机、歌曲春