2.3 相反数 2.3 相反数 2.3 相反数 2.3 相反数 2.3 相反数 2.3 相反数 相反数 【最新】七年级数学上册1.2 有理数课件(8) 人教版 课件2.3 相反数 问题: 象上面这样的两个数即互为相反数，你能试述互为相反数的两数具备什么特点吗？ 画一数轴，在数轴上任意标出两点，使这两点表示的数互为相反数.一 新课( 一) 概念的引入【最新】七年级数学上册1.2 有理数课件(8) 人教版 课件2.3 相反数 ( 二) 概念的理解1. 判断：（1）5是5的相反数（ ）; （2）5是5的相反数（ ）; （3） 与 互为相反数（ ）; （4）5是相反数（ ）.【最新】七年级数学上册1.2 有理数课件(8) 人教版 课件2.3 相反数 2 在 数 轴 上 任 意 标 出4个 数 ， 并 标 出 它 们 的 相 反 数3分别说出9，7，0，0.2的相反数4指出2.4， ，1.7，1各是什么数的相反数？5 的相反数是什么？问 题: 前 面 加“ ” 号 表 示 的 相 反 数 ， （ 1.1） 表 示 什 么 ？ （ 7） 呢 ， （ 9.8） 呢 ？ 它们的结果应是多少？【最新】七
