小学低年组课前三分钟活动方案一、活动主旨：新课程强调学生是课堂教学的核心，学生的活动应贯穿在课堂教学的每一个环节。课前学生三分钟展示，充分体现了对学生主体地位的重视，让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。有助于培养学生各个方面能力和素质：学生的收集资料和概括能力、观察发现能力、口语交际能力以及记忆能力、自信的心理素质以达到优化教育教学效果的作用。为了这项工作的有效实施和顺利开展，特制定本实施方案。二、活动项目1.活动时间小学生课前3分钟能力展示时间具体描述：最佳时间是1分钟能力展示。例如：1分钟小故事；1分钟数学游戏；1分钟科学实验展示；1分钟儿歌表演；1分钟书法鉴赏等。1分钟的能力展示，既适合学生自主准备、练习、展示的相关能力水平，又适合集中学生课前的学习精力，易于引导学生进入轻松、愉快的学习氛围，不易于对上课内容和上课时间产生负担和影响。一些口语交际、综合性学习课，需要大量的课前预习，可以选择23分钟的内容展示交流，已达到课前准备与课上学习，相互联系，相互促进的效果。杜绝超时，否则会给学生增加负担和不良情绪，更易对课堂教学产生
