小学数学第一学段课标解读祁县示范小学 秦月枝一、学段划分为了体现义务教育数学课程的整体性，同时，根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为三个学段。二、第一学段的学段目标义务教育阶段数学课程学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。知识技能1.经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分数和小数；理解常见的量；体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能，能准确进行运算；在具体情境中，能选择适当的单位进行简单的估算。2.经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移、旋转、轴对称现象；认识物体的相对位置；掌握初步的测量、识图和画图的技能。3.经历简单的数据收集、整理和分析的过程 ；了解简单的数据处理方法。数学思考1.在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物体中抽象出几何图形、想象图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。2.能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着信息。
