小学语文核心素养能力在课堂教学中的培养 摘 要： 本文主要是分析了在新课改的背景下塑造新型的小学语文课堂的目前的小学语文教育应试教育给小学语文教学和学生的学习带来了很多的弊端，需要我们积极的应对，走出这种不合理的现状，从认识观念、兴趣培养、课外实践等几个方面进行修正。 关键词：小学语文 核心 素养 课堂教学 一、当前小学语文课堂教学现状 新课改是以一切为了每一位学生的发展为核心理念的，这就要求教师在开展课堂教学的过程中要以学生为主体，以学生为中心，提升学生的参与程度，使学生成为真正 的课堂的主人。在小学语文课堂中可以结合语文教学的特点以及新课改的要求，改变传统的语文教学的模式，提升学生的主体地位，通过语文教学真正来提升学生的自身品德素质。各个地区的小学语文教学现状是不一样的。比如，在保山，我就觉得我们保山市实验小学语文教学现状比较令人满意。但在我们乡下郊区， 这就令人担忧。 ， 我认为还没有真正地从应试教育转到素质教育上来。具体表现是有许多方面的。比如，教师的素质没有得到相应的提高，教学方法还是传统的陈旧的方法，往往一根粉笔、一本教本、 一张嘴就行了； 以考试分数论英雄还是存在的。语文
