第一部分 试讲技巧在试讲过程中，当考生走上讲台时，应带上自己的自信。另外,语速不要太快,否则容易让自己紧张,并注意自己的肢体语言,不要抓头发、拽衣角。教学过程中,考生可以自问自答,但是要有教学现场感。以下具体介绍模拟课堂教学过程中的注意事项与技巧。一、注意事项在试讲过程中,考生必须掌握主控权,事先要设计好每一个环节,当中包括学生的反应、学生的回答,以及一些意外事件,然后按照自己的设想,让学生走进自己设下的“圈套”,一步一步接近要达到的目标。（一）掌握主控权的方法方法一:对学生微笑。考生必须时不时接触大范围学生的眼神,当四目相接的时候,考生要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神,让学生“怕“的同时“尊重”老师，“听”的同时“看”老师，这样学生会认为，老师正在关注自己，从而跟着老师的思路走。方法二:巧设问题。问题设计除了要考虑课本知识点外,还要考虑学生的知识水平和阅历。当你的授课对象是重点中学学生时,切忌问些幼稚,不带思考即可回答的问题。否则，会显得自己水平不高。因此，考生设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值,并最好结合学生的实际生活提问，让学
