小学美术学画抽象画教案小学美术学画抽象画教案 教材分析: 本课属于“造型表现”学习领域,与前一课认识抽象画形成一个学习单元。学生在欣赏,了解了有关抽象绘画的知识后,在本节课重点学习如何用抽象绘画的表现方法进行造型表现,创作一幅富有动感的抽象画。 学情分析: 本课是“抽象绘画”系列课程的第二课,通过认识抽象画一课的学习,学生对抽象绘画的产生、发展、热抽象和冷抽象等有了简单的认识,但对于绝大多数学生来说,抽象艺术仍然是一个全新的认知领域。学生首次尝试以波洛克的“滴流”方法创作抽象画,这种体验对学生来说以新奇又陌生。学生在创作过程中容易出现两个问题:要么容易陷入盲目创作,即胡乱涂抹;要么难以摆脱写实观念的羁绊,缺乏大胆创作的勇气,应多给孩子提供体验和实践的机会。 教学目标: 1、知识与技能 了解美国抽象画家波洛克,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现方法创作绘画作品。 2、过程与方法 通过探究和体验活动,了