小绿狼绘本教学设计 教学目标：1通过教师读，学生参与故事，体验角色，让学生感知故事，走进故事。2初步认识到做自己最幸福，认同自己、接纳自己、肯定自己。3借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学准备：绘本、课件教学过程：一、激趣导入师：同学们，今天老师给大家讲一个和狼有关的故事，（出示“狼”字），印象中狼都是“灰”色的，但今天的主人公确实一只“绿狼”。（课件）当一只绿色的狼出现在一群灰狼中间，会发生什么情况呢？跟着老师，一起走进今天的绘本课堂。二、导读故事，体验想象第一部分：穿上灰色衣服。师：从前，有一只全身长着青苹果绿色皮毛的小狼，他叫哈瓦尔。多帅气的哈瓦尔呀!（谁愿意跟哈瓦尔打招呼）生：嗨，你好，哈瓦尔。一天， 哈瓦尔来到了一片森林。那儿有一群灰色的小狼正在兴高采烈地踢足球。哈瓦尔也很喜欢踢足球，便走过去跟他们打招呼，嗨，你们好啊！师：灰狼们看见小绿狼来了，他们会怎么样呢？结果，灰狼们不再踢球了，全都扭过
