幼儿园幼儿良好习惯培养(1)11页.doc

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资源描述

幼儿园家长学校讲座:小班幼儿良好生活习惯的培养主讲:应城市实验幼儿园 田朝霞俗话说:“五岁成习,六十亦然”。这句话虽有点夸张,但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大,这是由于这个时期孩子的心理特点所决定的。这一时期一旦养成良好的生活习惯,确实能让孩子终生受益。小班幼儿是进行常规教育的关键期。因此,对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的。幼儿一旦形成了良好的生活习惯以后,还需要不断地巩固、强化。在我们的实际工作中,我们常常遇到这样的情况:很多幼儿在幼儿园里能够保持良好的生活习惯,但是一回到家里就完全变成了另一副模样。因此,只在幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,这需要家庭与幼儿园的合力,幼儿园与家庭是一车两轮,必须同步调,同方向。使良好的生活习惯得以巩固。幼儿园教育指导纲要中指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。环境育人是幼儿教育的特点。家庭、幼儿园是幼儿发展的两大环境。但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大家误以为幼儿教育即幼儿园教育,忽视了家庭教育的存在,陷入

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