白雪歌送武判官归京教案公开课一等奖新课标人教版语文教科书八年级下册第六单元30. 白雪歌送武判官归京武穴市实验中学 周元斌教学目标知识与能力目标 :1. 了解作者岑参以及边塞诗的特点。2. 有感情的朗读并且背诵诗歌。3. 通过品读和丰富的想象，感受诗歌独特的画面美、语言美。过程与方法目标 :以“奇”为切入点，把握诗歌的内容; 从“情”出发，体会作者的英雄气概与儿女情长 ; 鼓励学生个体感悟，小组合作，体味诗歌优美的语言。情感态度与价值观目标 :学习作者面对艰苦的生活环境表现出的昂扬乐观的英雄气概。教学重点、难点 :1. 领略岑参诗歌“奇丽”的特点，体会诗歌的画面美与语言美。2. 感悟诗人乐观豪迈的英雄气概。教学过程一、情境导入“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”宋代大文豪苏轼对人生发出 这样的感慨。是呀，离愁别恨作为一种永恒的存在，自人类诞生以来，就一直是文 学作品表达的主题，因此也留下无数动人的诗篇。请看大屏幕，你能根据画面的内容说出相关的送别诗句吗 ,（ 屏显送别画面和诗句 ） 今
