小数加减法学情分析(1)1页.doc

上传人:晟*** 文档编号:12177892 上传时间:2022-05-17 格式:DOC 页数:1 大小:13KB
下载 相关 举报
小数加减法学情分析(1)1页.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

“小数的加减法”教材分析:本课是人教版小学数学四年级下册第六单元的内容,是在学生近期掌握了小数的意义和性质以及前面熟悉的整数加减法 的基础上安排学习的。小数的加减法是学生日常生活和进一步学习、研究的需要,理解和掌握小数加减法的算理和算法是小学生基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。这一教学内容与老教材相比,突出了计算不再是枯燥乏味,而是选择学生熟悉的感兴趣的素材,作为计算教学的背景,让学生感到计算学习也可以是生动、有趣的。使学生在解答用小数计算解决实际问题的同时,理解小数加减法的算理,掌握小数运算的基本方法。小数加减法与整数加减法在算理上是相通的。对于小数加减法,学生有似曾相识的感觉。教材紧紧抓住学生的这一认知特点,有意不给出小数加减法的计算过程,不概括小数加减法法则,而是刻意引导学生 利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到小数加减法这一新知中。使学生懂得应用旧知来学习新知是获得知识的一条重要途径。学情分析因为学生有了一定的基础,加上学生自身的心理特质,使学生在计算的过程中,往往会出现以下几种情况:1.计算前,不认真,一目十行,理所当然地看错题目,如在前两次

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。