带队总结我以及xx老师和xx老师带领15秋学前教育实习同学于2017年3月13日离校前往XX幼儿学校，正式进入实习。并于5月27日返校，结束实习。对于我们学前教育专业的学生来说，教育实习是理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在博豪幼儿学校的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍我带领的15秋学期教育幼儿园实习生共有14名同学。按照XX幼儿学校的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面1.工作能力。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今
