小升初英语教案（第一周）第1天1. 给学生做自我介绍，然后问学生知道我的名字不?他们不知道，我就告诉他们我姓“谢”，我的英文名是Amy，我希望大家以后都叫我Amy,在黑板上板书我的英文名，教学生读，让他们把老师当朋友，因为朋友之间才直呼其名，这样比较有亲切感。再给同学们一个任务，每位同学回家给自己找个英文名，以后上课都叫英文名。再跟学生说我们班要选一个班长，每天一位同学轮流值日，上课说stand up.我再教他们说stand up。然后每位同学通过上课积极回答问题，按时交作业，完成背诵会加分，上课迟到或不交作业没按时完成背诵扣分，最后评出表现最好的同学，一个月之后颁奖。（通过竞争和奖励激发大家的兴趣）2. 趁着这时问问大家会不会A.B.C.D等26个字母的大小写以及书写形式，大家说会，我就在黑板上随意写抽同学读，要是大家都会了，就不再进行字母的讲解了，要是大部分同学不会，我再教大家26个字母的拼读以及写法。要是只有一个同学不会我就私下教。3. 第二节课就评讲入学考试的试卷，对每道题进行分析，翻译，再抽同学选择正确答案，太难的题就念下答案，不用详讲。4. 试卷评讲完之
