综合分析面试题.docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 综合分析1、对于“校园限速”令,你怎么看? 【试题类别】综合分析之社会现象类 【考查要素】综合分析能力,看待问题能够全面、客观,分析问题能否清晰透彻。 【思路点拨】本题属于综合分析中的社会现象类。考生在回答此题时应注意,对于“校园限速”令能够客观公正地进行评判:指出此项规定的初衷是可以理解的:为了降低校园事故发生率,保护孩子安全。但做法确实欠妥,分析此项规定的消极影响,以及能够分析出此种现象产生的表面原因和深层次原因,并给予对策进行解决。 【参考答案】 随着经济社会的发展,我国教育事业已取得了很大的进步,整体教育水平得以提升,教育体制也在不断完善中。但还是有很多问题也是我们不能忽视的。如题目中提到的武汉某小学实行的“校园限速”令的行为就让人匪夷所思。 学生的人身安全一直是社会各界及其关注的问题。孩子我们肯定要保护,可学校通过限制学生奔跑、跳跃、攀爬的方式来保护孩子,维护校园安全的初衷是可以理解的,但这种“一刀切”的做法产生的负面影响是很大的,是不值得提倡的。 第一,活泼好动、嬉戏玩耍、调皮捣蛋是小孩子们的天性。孩

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