精选优质文档-倾情为你奉上 小学数学课改心得体会 小学数学课改心得体会河北小学 王谦我们学校从2013年5月份开始进行教学改革，一年多以来我们不停的学习、尝试试图摸索出一套适合我们学校校情的教学思路以下是我在教学改革中的一点心得体会义务教育数学课程标准在数学教学“总目标”中明确提出学生需要掌握“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”，“双基”到“四基”的转变要求我们的数学教学不再是传统的教和学，教师的教学观念、教学方式也随之发生着变化以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台教师不单纯是知识的传授者，更是课堂的组织者，促进者，也是课程的开发者在课改实施中，我常有一种感受，我和我的学生一起成长传统意义上的教师只是一个技术人员，或者说是一个工匠，仅是用他人设计好的方案去达到他人设计好的目标在课程改革中，在新旧理念的不断碰撞中，一个个的问题和需求，激发我们数学教师“我要学，我要改，我要做”的参与意识新课程的实施促进了教师的成长，为教师
