少儿陶艺教育的意义 一、亲近自然,塑造未来 陶土湿润柔软,陶艺的学习使少年儿童感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然,亲近泥土的天性。泥土多变的特性,是孩子释放自我、阐述童真的一种手段;是通过触觉、视觉,感觉引人向善的一种朴实的方式;是施洁净于人心的体现;也是他们幼小心灵接触中国传统文化,增强自信心的有效措施。上陶艺课,无拘无束,身体自由活动,双手可敲打、揉搓、拉、团,动作自由、随心所欲,学习热情高涨,思维处在积极主动状态。托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。”陶艺教育是教育改革的一个重要课题,是减轻儿童课业负担、提升教学质量、实施素质教育的一把金钥匙。 二、提升审美及艺术素养 陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术,精美绝伦的陶艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美,在陶艺活动学习中能够持续提升孩子的审美素质。泥塑作品的直观性、形象性是实施儿童美育提升审美情趣的有效途径。陶艺教育充分体现素质教育的本质,是美育的生动体现,对提升孩子的文化素质也有着长远的意义。 三、陶艺启迪智力,发展