返回目录情景诱思名师点拨 自主梳理 目标导读图文探究 巩固双基 素能提升第四节全球气候变化返回目录情景诱思名师点拨 自主梳理 目标导读图文探究 巩固双基 素能提升( 对应学生用书第40页)返回目录情景诱思名师点拨 自主梳理 目标导读图文探究 巩固双基 素能提升联 合 国 气 候 变 化 框 架 公 约 第16次 缔 约 方 大 会 和 第6次 京 都 议 定 书 成 员 国 大 会 于2010年11 月29日 至12月10日 在 墨 西 哥 坎 昆 召 开 。 在 未 来 国 际 气 候 制 度 构 建 方 面 ，提 出 设 立 每 年 进 行 全 球 气 候 变 化 问 题 公 投 ， 倡 议 设 立 国 际 气 候 法 庭 ， 监 督 联 合国气候变化框架公约的执行情况。尝试探究：(1) 气候变暖的原理是什么？(2) 气候变暖带来哪些危害？(3) 如何防治气候变暖？答案：(1) 温室气体大量吸收地面长波辐射，导致气温升高。(2) 气 候 变 暖 ， 导 致 海 平 面 上 升 、 淹 没 沿 海 低 地 ， 同 时 ， 改 变 某 些 地 区 的 降 水 状 况 ，干旱地区变得更加
