幸福地做老师我的生本教育实践之路读后感怀宝镇永和小学教师周映红 生本教育既是一种教育理念，也是一种教学模式。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中。它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。近期学校推荐给全体老师荆志强编著幸福做老师一书，本人利用课余时间认认真真的拜读，对当前本人在教学过程中出现困惑得到释疑。荆志强老师生本教育也离不开我们平时各个环节准备工作，是整个教学过程不可缺少的，而出现结果截然不同。从荆志强老师的生本教育做法值得借鉴有：一、对生本教育理解：生本教育是发动学生自主学习的教育，为学生好学而设计教育，即生本教育不仅仅是知识传授，更应是学生个体能力的全面培养和发展，让校园生活、课堂生活充满爱，可以让学生富有个性，独立自主，又能自由合作与探究学习良好生态。教师应是生本教育行者，民主、平等合作者，学生应让他们了解生本，接受生本。这是作为教师生本理念所在，我们是为了完成教学任务而教学，也是我们老师普遍缺失的。二、荆志强老师形
