培智学校-家校监护协议书(1)1页.doc

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培智学校-家校监护协议书造成少儿智力落后或患有其他残疾障碍是由几十种病因所导致的，其表现特征主要集中在智力低下和社会适应性行为存在缺陷这两个方面。培智学校开展特殊的教育训练目的在于增强学生的智力和社会适应能力，但鉴于学生的特殊身心状况，安全工作始终摆在第一位。为了履行学校对学生的关爱和家长对孩子的关心之责，确保学校教育教学工作在家长的配合下依法高效展开。依据残疾人保障法、残疾人教育条例和特殊教育学校暂行规程等法律法规并结合学校实际，经家庭和学校双方共同商定签订此协议：一、学校监护职责：1、 家长是学生的法定监护人。学生到校学习、生活，随着监护职责的转移，学校应负起学生在校期间的监护义务。2、 学校应建立健全安全工作制度，并确保校舍、设施、设备、器具等符合安全要求和卫生标准。3、 学校应做好传染病的预防和常见病的医治工作及记入健康档案；学生如有重大疾病应及时采取救治措施并第一时间通知家长或委托监护人到场。4、 学校为学生建立健康档案，每年至少对学生进行一次体检；注意保护学生的残存功能。5、 学校要根据学生的身心病理特点，开展安全教育和训练，培养学生