实习生教学反思近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。在正式上课前，我听了26节四位不同老师的课，再回顾老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，我发现每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，我的指导老师叶素芬老师和另一位徐涛老师，风格相似，都是极具亲和力的老师，很有耐心，教态很好，课堂气氛和谐。叶老师上课的语言是最具有艺术性的，生动形象，能让学生迅速牢记心中，并理解概念，她常通过讲述身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，使课堂气氛如此活跃。另两位老师蒋淑飞和申昱东老师的风格就比较相似，语言严谨，思路清晰，上课各环节衔接自然。注重引导学生思维发散，鼓励学生自主思考。特别是申老师总是会总结一下知识点，让学生理顺思路。两个星期后，就是真的站上讲台上一节40分钟的新授课、习题课了，日子就开始变得忙绿起来，除了之前要做的改作业，答疑，还要备课，准备教案，和指导老师探讨，修改教案，制作课件，试讲第一次上课叶老师
