幼儿园大班语言活动:故事《小壁虎借尾巴》精品教案(1)3页.doc

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幼儿园大班语言活动:故事小壁虎借尾巴精品教案 活动目标:1、理解故事内容,了解小鱼、老牛、燕子尾巴的不同作用及小壁虎尾巴再生的功能。2、能连贯地讲述小壁虎借尾巴的经过,并能大胆仿编。3、体验小壁虎伤心、着急、高兴等情感,懂得向别人求助时要用礼貌、商量的语气。活动重点:连贯地讲述小壁虎借尾巴的经过。活动难点:根据不同动物尾巴的作用大胆仿编故事。活动准备:1、活动前组织幼儿相互交流不同动物尾巴的作用。2、小壁虎借尾巴故事课件、图片。活动过程:一、出示图片设疑,感受动物尾巴的重要出示图片,设置疑问引出故事“尾巴对小动物来说很重要,可是有一只小壁虎它的尾巴断了,它会怎样?一起来听故事小壁虎借尾巴。” 二、听故事前半部分说出角色对话,感受小壁虎的礼貌待人和它难过、着急的心情1、小壁虎尾巴断了,它的心情会怎样?2、小壁虎向谁借尾巴了?它是怎样说的?3、你觉得这是一只怎样的小壁虎?教师引导幼儿明确向别人求助的方法:创设情景:如果你在画画的时候笔不能用了,你应该怎样向别人借画笔?”师小结:“对,如果你想得

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