上虞市2009年小学六年级语文教学质量评估(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上上虞市2009年小学六年级语文教学质量评估命题思路与复习建议一、命题的指导思想及试卷的总体设计1、本次小学六年级教学质量评估是新课程实施六年来的一次总结,是对新课程实施成果的一次检验。本次评估将以新课标精神为准则,以人教版六下册教材为主要内容,重点考察学生基础知识的掌握及综合应用语文知识的能力。通过质量评估,了解我市小学毕业生的语文素养,从而分析教师的教学行为,引导教师改进教学方法,提高教学实效,促进我市小学语文教学的改革与创新。2、本次命题将努力体现以下精神: 重视基础性夯实基础,是全面发展的前提。必须十分注重夯实学生语文基础,重视对语文基础知识、基本能力、基本习惯的考查,凸显语文学科作为一门基础学科的课程地位。 体现整合性语文是一门综合性极强的基础课程。语文素养的内涵是综合的,它包含语文知识、语文能力、语言积累、学习方法、学习习惯、审美情趣、情感态度等等;语文课程的目标是综合的,包括知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度;语文学习的资源是综合的。包括课内外、校内外、学科间等等。本次命题在

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