精选优质文档-倾情为你奉上加强基础投入 组建教学团队 提高教学质量陈雨海山东农业大学教务处建设教学团队是高等教育适应经济社会发展的客观需求，是高等学校可持续发展的必然要求，在我国高等教育大众化条件下，加强教学团队建设具有重要的现实意义。一、加强教学团队建设的重要性（一）教学团队含义团队一词，汉语词典解释为具有共同目的、志趣的人所组成的集体。团队是近年来西方组织中广泛采用的一种管理形式，是指由为数不多的员工根据特定任务组成的工作单位。团队理论是一种基于人性假设理论和人学思想的人力资源管理理论，是由少数具有“技能互补（complementary skills）”的人组成，他们认同于一个共同目标和一个能使他们彼此担负责任的程序，并相处愉快、乐于一起工作，并为达成高品质的结果而努力的集体。20世纪80年代，团队理论开始应用于教学工作领域，国外学者提出“同伴互助（Peer Coaching）”概念，提倡教师共同工作，形成伙伴关系，通过共同研学、示范教学以及有系统地教学练习和回馈等方式，彼此学习和改进教学策略，提升教学质量。在高等学校中，教学团队是指由业务能
