1、现代教育技术题库 1 第一章 1.在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学生和教学内容以外，还包括（）。 选择一项： a. 教学方法 b. 教学媒体 c. 教育技术 d. 教学软件 2.我国教育技术起步于 ( )。 选择一项： a. 20 世纪 20 年代 b. 20 世纪 30 年代 c. 20 世纪 70 年代 d. 20 世纪 40 年代 3.1993 年我国正式确定将（ ）专业更名为“教育技术学”专业。 选择一项： a. 计算机辅助教育 b. 教学技术 c. 信息技术教育 d. 电化教育 4.根据 AECT1994 定义，教育技术的研究对象是（ ）。 选择一项： a. 教学方法和教学手
2、段 b. 学习过程和学习资源 c. 教学过程和学习过程 d. 教学设备和教学模式 5.从学科归属来看，教育技术学属于（）的二级学科。 选择一项： a. 计算机科学 b. 管理学 c. 信息科学 d. 教育学 6.以下关于教育技术的说法错误的是（）。 选择一项： a. 教育技术包括物化形态和智能形态的技术 b. 信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助 教学 c. 教育技术的研究目标是实现教育教学的优化 d. 知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理 7.信息技术与课程整合的根本目标是（）。 现代教育技术题库 2 选择一项： a. 提高学生的信息素养 b. 充实和拓展课程的学习内容 c. 提高师生使
3、用信息技术的能力 d. 培养学生解决问题的能力 8.在发达国家教育技术的发展历程中， 20 世纪初到 30 年代对应 ( )。 选择一项： a. 教育技术阶段 b. 视听教育阶段 c. 视听传播阶段 d. 视觉教育阶段 9.在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要 理论依据是（ ）。 选择一项： a. 直观教学论 b. 传播学理论 c. 经验之塔理论 d. 系统理论 10.目前我国的教育技术人员中不包括（）。 选择一项： a. 来自各级教育技术 /电教中心的相关人员 b. 来自各级学校中信息技术教师和技术人员 c. 来自高校中的教育技术研究和教学人员 d. 来自各级学校中的学科教师和管
4、理人员 11.与 1994 定义相比， ACET2005 教育技术定义的主要特点包括（ ）。 选择一项或多项： a. 明确提出教育技术实践应符合道德要求 b. 研究范畴更改为 “创建、使用和管理” c. 研究对象更改为 “适当的技术过程和资源” d. 研究范围扩展到企业绩效领域 12.一般来说，信息素养包含（ ）两个层面的意义。 选择一项或多项： a. 意识 b. 知识 c. 人文 d. 技术 13.我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（ ）。 选择一项或多项： a. 知识与技能 b. 社会责任 现代教育技术题库 3 c. 应用与创新 d. 意识与态度 14.我国颁布的中小学教师教育
5、技术能力标准面 向的对象包括（）。 选择一项或多项： a. 技术人员 b. 管理人员 c. 科研人员 d. 教学人员 15.教育技术的两个新兴方向包括（）。 选择一项或多项： a. 人工智能与虚拟现实 b. 绩效技 术与管理 c. 物联网与云计算 d. 知识与知识管理 16.AECT2005 定义强化了学习的内涵，即获得有用的能力而非僵化的知识。 选择一项： 对 17.信息技术与课程整合是指利用信息技术来辅助教学，促进教学的最优化。 选择一项： 错 18.信息技术和教育技术两者虽有密切联系，但其研究对象和范畴均有差异。 选择一项： 对 19.对教育技术的关注点应该是物化形态的媒体而非技术方法的
6、应用。 选择一项： 错 20.教育技术和电 化教育并无实质性的差异，其目的均为实现教与学的优化。 选择一项： 对 现代教育技术题库 4 第二章 1.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是（） 选择一项： a. 刺激分化 b. 行为强化 c. 刺激泛化 d. 刺激比较 2.“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象？（） 选择一项： a. 刺激比较 b. 刺激分化 c. 刺激泛化 d. 刺激强化 3.下列不属于意义学习的条件的一项是（） 选择一项： a. 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用 b. 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 c.
7、 材料本身必须具有逻辑意义 d. 学习材料要高于学习者的能力范围 4.先行组织者的提出者是美国著名心理学家（） 选择一项： a. 桑代克 b. 奥苏贝尔 c. 斯金纳 d. 布鲁纳 5.（ ）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 选择一项： a. 信息加工 b. 认知结构 c. 尝试一错误 d. 建构主义 6 强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解（） 选择一项： 现代教育技术题库 5 a. 加涅 b. 苛勒 c. 布鲁纳 d. 斯金纳 7 提出 “试误说”学习理论的心理学家是（） 选择一项： a. 桑代克 b.
8、 巴甫洛夫 c. 斯金纳 d. 布鲁纳 8.提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（） 选择一项： a. 斯金纳 b. 巴甫洛夫 c. 托尔曼 d. 桑代克 9.美国心理学家布鲁纳认为学习 的实质在于（） 选择一项： a. 对环境条件的认知 b. 构造一种完型 c. 形成刺激与反应的联结 d. 主动地形成认知结构 10.认为 “一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？ 选择一项： a. 建构主
9、义学习理论 b. 人本主义学习理论 c. 有意义接受学习理论 d. 认知结构学习理论 11.通过对狗等动物的训练研究，提出条件反射学说的著名学者是（） 选择一项： a. 巴甫洛夫 b. 华生 c. 桑代克 d. 斯金钠 现代教育技术题库 6 12.美国第一个将特巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（） 选择一项： a. 桑代克 b. 华生 c. 班杜拉 d. 斯金纳 13.认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？（） 选择一项或多项： a. 建构主义 b. 行为主义 c. 人本主义 d. 认知主义 e. 结构功能主义 14.程序教学的原则包括 选择一项或多项： a. 低错误
10、率原则 b. 及时强化原则 c. 小步子原则 d. 积极反应原则 15.信息加工的基本原理包括（ ） 选择一项或多项： a. 人类加工信息的容量是无限的 b. 记忆取决于信息编码 c. 回忆部分取决于提取线索 d. 信息流是认知行为的基础 16.信息加工理论对学习的启迪包括（ ） 选择一项或多项： a. 利用媒体以形象的方式方便学生存储和提取信息 b. 尽可能把知识组织成有意义的块状，减少机械学习 c. 在 设计媒体的时候应注意引导学生的注意力 d. 在教学设计时应给学生留有一定的信息加工时间 17.建构主义理论提倡的教学方法包括（ ） 选择一项或多项： a. 随机通达教学 b. 抛锚式教学
11、c. 支架式教学 d. 启发式教学 18.奥苏贝尔认为，人的学习过程是信息加工的过程。 现代教育技术题库 7 选择一项： 错 19.根据建构主义的观点，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 选择一项： 对 20.行为主义理论认为，人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果。 选择一项： 错 现代教育技术题库 8 第三章 1.人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关（ ）。 选择一项或多项： a. 反射光的强度 b. 观察物的大小 c. 照射光的强度 d. 观察物的发光强度 反馈 正确答案是：照射光的强度 , 观察物的发光强度 , 反射光的强度 ;选择一项
12、或多项： a. 景物的相对对比度 b. 物体在视网膜上的成像位置 c. 光的照度 d. 物体运动速度 3.利用人们想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间 ,这种现象称为（）。 选择一项： a. 视觉节奏 b. 心理趋合 c. 视觉惰性 d. 画面平衡 4.人对声音的响度感觉 ( ) 。 选择一项： a. 只与频率有关 b. 与声压和频率都无关 c. 只与声压有关 d. 与声压和频率都有关 5.人耳判断声音的方位主要是依靠（ ）。 选择一项： a. 双耳效应 b. 哈斯效应 c. 鸡尾洒会效应 d. 掩蔽效应 6.同一首音乐用黑管和钢琴演奏时，给人的感觉不一样，主要是因为 ( )。 选择一项：
13、 a. 响度不同 b. 音调不同 c. 音色不同 d. 音高不同 现代教育技术题库 9 7.当两个或两个以上的声音同时存在时，其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为（ ）。 选择一项： a. A.双耳效应 b. D.鸡尾洒会效 应 c. C.掩蔽效应 d. B.哈斯效应 8.在噪声很大的场合，人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音，这种现象称为 ( )。 选择一项： a. 双耳效应 b. 哈斯效应 c. 鸡尾酒会效应 d. 掩蔽效应 反馈 正确答案是：鸡尾酒会效应 9.在经验之塔中，塔的底部是 ( )。 选择一项： a. 设计的经验 b. 参与演戏 c. 观摩示范 d. 有目的的、直接
14、的经验 10.经验之塔中，塔的最高层是（）。 选择一项： a. 视觉符号 b. 静态图片 c. 言语符号 d. 录音广播 11.在经验之塔中，参与演戏是属于（）。 选择一项： a. 做的经验 b. 抽象的经验 c. 观察的经验 d. 直接的、有目的的经验 12.通过地图获得的经验，则在经验之塔中属于（ ）。 选择一项： a. 做的经验 现代教育技术题库 10 b. 设计的经验 c. 观察的经验 d. 抽象的经验 13.下列属于“经验之塔”理论的观点的是（ ）。 选择一项或多项： a. 视听媒体可以冲突时空的限制 ,可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验 b. 教学必
15、须通过具体经验来进行 c. 教学不能满足 于获得一些具体经验，而必须向抽象发展 d. 教学应从具体入手，逐渐过渡到抽象 14.多媒体学习的认知过程包括（ ）。 选择一项或多项： a. 整合过程 b. 选择过程 c. 组织过程 d. 处理过程 反馈 正确答案是：选择过程 , 组织过程 , 整合过程 15.下列属于人与人之间的传播的是（ ）。 选择一项或多项： a. 组织传播 b. 大众传播 c. 人际传播 d. 教育传播 16.下列属于教育传播方式的是（ ）。 选择一项或多项： a. 个别传播 b. 自学传播 c. 远程传播 d. 课堂传播 17.教育传播的基本要素包括（ ）。 选择一项或多项： a. 受教育者 b. 教育者 c. 教育信息 d. 媒体通道 18.与其它传播活动相比，教育传播具有的特点（ ）。 选择一项或多项： a. 内容的科学性
