1、网络技术基础课程标准课程代码：010686适用专业：信工学 时：48学 分：3 开课学期：第二学期第一部分 前言1.课程性质与地位本课程是计算机相关专业的技术基础课，又是一门理论性强并有一定的实践性的专业必修课程。计算机网络基础的主要任务是使学生了解计算机网络的工作原理，掌握计算机网络生活中的应用，熟悉 Internet 的工作原理。掌握局域网组建、配置、使用和维护的技能，为网站建设与维护等课程打下基础。课程学习内容是计算机专业人才必备的基本知识与技能。2.课程的设计思路通过构造模拟网络环境来学习、理解网络基本工作原理，掌握 Internet 服务器工作原理。通过项目实做学会局域网的安装与配置
2、、掌握 Internet 服务器架设。为掌握网络管理及网站制作课程奠定基础。通过构造模拟网络环境，结合实训室的环境条件分设实做项目，实现教、学、做一体化。 “教”的内容是完成实际网络服务的基本原理。 “学”的内容是体验网络功能，理解网络工作原理。 “做”的内容架设网络服务的技术。第二部分 课程目标1.知识目标学习本课程后，应达到下列的基本要求：（1）了解计算机网络的发展概况及趋势，掌握网络的多种分类方法。（2）掌握网络的基本概念、工作原理，理解网络的组成和拓扑结构的特点以及功能。（3）了解网络体系结构及协议，掌握 OSI 参考模型各层的基本功能和相应协议。（4）掌握局域网网络体系结构、组网原理
3、和技术，掌握网络互联设备的工作原理和应用方法，掌握 IEEE 802 标准和介质访问控制方式等。（5）常用接入广域网的方法。（6）掌握 Internet 的概念、TCP/IP 协议和服务应用，以及子网划分等。（7）了解网络系统管理的基本概念以及网络安全的基本知识。2.能力目标（1）组建局域网。（2）网络故障的检测与排除。（3）具备 WindowsServer2003 客户机/服务器的配置、测试与维护的能力以及 Web 服务器、DNS 服务器、DHCP 服务器的配置、测试与维护技能。3.素质目标（1） 养成良好的职业道德规范。（2） 养成团队协作精神与较好的沟通能力。（3） 有分析和解决问题的能
4、力。（4） 具有好奇心和创造力。第三部分 内容标准1.课时分配参考学时序号 课程单元 学习内容 理论 实践 理实一体网络体系结构与协议 8子网划分 81 计算机网络基础知识双绞线、信息模块的制作 6局域网技术基础 42 局域网组建局域网组建 10Internet 理论基础 43 Internet 应用 FTP、WEB 、DNS、DHCP 服务器的配置方法8合 计 482.课程单元描述课程单元一 计算机网络基础知识 课时数 22学习目标 掌握网络的拓扑结构，会绘制网络拓扑图；能够掌握双绞线的制作方法；掌握相关的网络基础知识。学习内容1.网络的定义、功能、分类；2.网络的组成和拓扑结构；3.网络操
5、作系统简介；4.计算机网络的发展和应用。5.数据通信系统的概念；6.数据编码与传输技术；7 多路复用技术；数据交换技术；8.差错控制技术；9.教师演示双绞线、信息模块的制作过程；10.学生实做双绞线、信息模块。11.网络体系结构的概念；12.ISO/OSI 开放互连参考模型；13.TCP/IP 参考模型。教、学、做内容安排教师集中讲解有关知识内容；学生主动学习，完成相关实训内容；教师和学生共同分析相关问题；教学方法和建议 课堂讲授、操作演示、任务驱动、模拟训练。教学条件要求多媒体、双绞线、测线仪、交换机、信息模块、微机。课程单元二 局域网组建 课时数 14学习目标 掌握局域网的基本概念；掌握网
6、络操作系统；掌握对等网的组建方法。学习内容1.局域网概述；局域网拓扑结构；2.共享介质局域网的介质访问机制；3.局域网组网技术；4.网络操作系统。5.等网组建过程；教、学、做内容安排教师集中讲解有关知识内容；学生主动学习，完成测试；教师和学生共同分析工作过程；有关知识辅导。教学方法和建议 课堂讲授、操作演示、任务驱动、模拟训练。教学条件要求 多媒体、交换机、信息模块、微机。课程单元三 Internet 应用 课时数 12学习目标 掌握 Internet 的基础知识；掌握 FTP、WEB、DNS、DHCP 服务器的配置方法。学习内容1.Internet 基础知识；2.Internet 地址和域名
7、基础知识；3.数据报的转发机制；4.Internet 接入方式；5. FTP、 WEB、 DNS、DHCP 服务器的配置与应用过程；教、学、做内容安排教师集中讲解有关知识内容；学生主动学习，完成测试；教师和学生共同分析工作过程；有关知识辅导。教学方法和建议 课堂讲授、操作演示、任务驱动、模拟训练。教学条件要求 多媒体、交换机、微机、服务器操作系统。第四部分 课程考核1.过程性考核方式及说明本课程过程性考核主要包括学习态度、学习质量和协作能力等，主要考核学生在课程教学过程中对知识和技能的掌握程度。具体考核标准和成绩分配如表一：表一 过程性考核标准序号 考核项目 考核内容 成绩比例(%)1 学习质
8、量 实训项目考核（详见表二）等 702 学习态度 考勤、操行（根据教学日志） 103 协作能力 团队精神、合作能力 104 操作标准与 规范 配置要求相对安全可行，符合国家标准与规范 10合 计 1002.项目实训考核方式及说明主要考核学生在训练过程中对知识和技能的掌握程度。具体考核标准和成绩分配如表二：表二 实训项目考核标准序号 考核项目 考核内容及要求 成绩比例(%)1 计算机网络基础知识 双绞线的制作；信息模块的制作； 302 局域网组建 交换机的使用；局域网的组建； 403 Internet 应用 操作系统的安装、FTP、WEB、DNS 、DHCP 服务器的搭建。 30合 计 100第五部分 教材及其它教学资源1.教材（1） 计算机网络技术基础与实训 刘自昆 董明 主编 北京邮电大学出版社 2016 年 7 月（2）华为官方教材2.其它教学资源网络建设与维护课程网站、4A 平台、华为网站第六部分 编制说明制定人：李飞审核人：刘书伦批准人：王东霞编制系部：信息工程系编制日期：2017 年 9 月 2 日
