1、湖南农业大学校史考证人员顾 问：（以姓氏笔画为序）田自强 余铁桥 官春云 罗 特 贺汉林 康春林 彭干梓校史考证领导小组组 长：刘 强 周清明 符少辉副组长：（以姓氏笔画为序）张 立 周玉生 彭克勤组 员：（以姓氏笔画为序）王 湘 方 逵 卢向阳 刘 强 齐绍武 吴立新 邹冬生张 立 陈冬林 陈岳堂 易自力 周玉生 周仲文 周清明唐汇国 符少辉 曾福生 彭克勤校史考证工作人员：（以姓氏笔画为序）丁艳玲 王学军 毛祥成 方放明 龙梦晴 向绪金 刘有源刘 强 李红琼 李瑞芝 李紫丽 何龙姣 张 立 张 晶陈凌云 周玉生 周先进 周先娥 周海清 周清明 袁光敏郭时印 黄大金 曹威伟 符少辉 彭可为
2、彭克勤 彭定一廖 渐 熊楚才湖南农业大学办学渊源论证会二一三年十二月二十日湖南农业大学办学渊源论证会现场从左至右依次为：张 立、张传燧、于述胜、杜成宪、周清明、田正平、胡学军刘建琼、符少辉、彭克勤1湖南农业大学办学渊源论证会专家成员二一三年十二月二十日田正平（1944-），男， 山西省 应县人，浙江大学教育学院教授、博士生导师。中国教育学会教育史分会理事长，教育部全国教育科学规划领导小组教育史学科组成员，中国杨贤江教育思想研究会副理事长，浙江省教育学会副会长 。杜成宪（1954-）男，浙江 东阳人，教授、博士生导师，中国教育学会教育史分会副理事长兼秘书长，华东师范大学教育系主任。胡学军（194
3、2-），男，江西南昌人，教授。现任湖南省学校史志研究会会长，曾任湖南省教育 厅党组副书记、省委教育工委副书记、湘潭大学校长。刘建琼（1964-），男，湖南宁远人，教授、博士生 导师。现任湖南省教育厅史志办副主任、湖南省教科院教育史志研究所所长。兼任全国中学语文研究会常务理事、湖南省学校史志研究会副会长、湖南省民办教育协会副会长。于述胜（1964-）男，山 东烟台人，北京 师范大学教授、博士生导师，全国教育史研究会常务理事，北京师范大学教育史历史与文化研究院院长， 教育学报执行主 编。张传燧（1956-）男， 贵州石阡人，湖南 师范大学教授、博士生导师。中国教育学会教育史分会常务理事，湖南省教育
4、学会教育史志专业委员会主任。第一部分湖南农业大学办学渊源考证报告0湖南农业大学办学渊源考证报告湖南农业大学1994年由湖南农学院更名而来，湖南农学院1951年3月由湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建而成。虽然学校一直认为其前身可以追溯到创办于1903年8月的修业学堂，但由于历史原因，学校没有充分挖掘史料，秉持着严谨科学的原则，至今仍以1951年独立办本科教育为建校时间。2008年 我 校 接 收 教 育 部 组 织 的 本 科 教 学 水 平 评 估 ，专 家 组 提 议 我校 应 加 强 校 史 研 究 ，重 视 前 身 追 溯 ，还 原 学 校 历 史 沿 革 的 本 来
5、面 目 ，弘 扬 学 校 优 良 办 学 传 统 ，充 分 挖 掘 和 发 挥 校 史 “留 史 、资 政 、育 人 ”的 重要 作 用 。学 校 党 委 行 政 高 度 重 视 专 家 意 见 ，指 示 有 关 部 门 安 排 专 门 人员 开 展 此 项 工 作 。经 过 几 年 的 努 力 ，我 们 找 到 了 大 量 史 料 ，充 分 证 明湖 南 农 业 大 学 的 前 身 就 是 创 办 于 1903年 8月 的 修 业 学 堂 。一、我校办学渊源追溯具有十分重要的意义一是传承学校办学历史。修业学堂于 1903 年 10 月由湖南教育界 3 位名人周震鳞、俞蕃同、许直出面呈请政府批
6、准创办，1912 年更名为“湖南私立修 业 中学校” ，1923 年 2 月添办农业部，并在长沙南郊新开铺，利用荒山植树造林，开辟园圃水田，设棉稻试验场，1933 年北京独立评论称：“湖南水稻改良，修 业开先河” 。在“修业”办学过程中，校长彭国钧与学生一起短衣赤脚，披蓑戴笠，沐雨栉风，从事体力劳动，与农民无异，大力倡导“手 脑并用，联系实际， 结合科研，服务生产” 。1920 年教育家、时任湖南省教育 厅厅长朱经农来校视察，深有感慨地说：“办农业学校是难 得有此精神” ，并劝勉“修业” 学校“农为本业”、“ 努力发展农业以裕民生 ”。正是遵循“务本崇实”的办学传统，在半个多世纪的峥嵘岁月里，
7、“ 修业” 学校才走出了一1大批杰出的革命家和出类拔萃的专业人才，产生了一大批先进实用的科研成果，引起了很大的社会反响。“修 业” 学校先后培育出“小南粘”、 “粒谷早”、 “修农一号”、“ 修农二号” 等优良品种并在全省推广，取得了很好的经济效益和社会效益；学校定期出版的修农月刊，常为学术界引用。1933 年 11 月，北平师范大学国文系一年级的吴奔星撰写的介绍农民化的湖南修业学校感动了独立评论的主编胡适，以至不到 10 天，文章就得以发表，在湖南学界引起了轰动，呈现人人竞说“修业” 之 势。1943 年， “修业”学校办学四十周年校庆之日，蒋介石亲笔题词“务本崇实” 以资鼓励，教育部 长陈
8、立夫亲笔题写了“民生在勤 ”以示 庆贺。1951 年 3 月，湖南 农学院组建，时任湖南省人民政府主席王首道明确要求：“农学院的任 务，就是要培养大批理论与实践相结合的农业建设人才”，首任院 长李毅之提出“ 要贯彻理论与实际结合，达到教、学、做合一”，周汝沆、柳子明等老一代农学家率先践行，主动服务农业生产。无论是二十世纪六七十年代倡导“开门办 学” ，教学、科研、生产劳动三结合，八九十年代参与湘南开发、星火西进等湖南重点建设工程，还是新世纪连续八年主持“国家粮食丰产科技工程重大 专项” ，开启 “双百”富民工程，无不贯穿着学校“务本崇实”、以“农”为本、立足 “三农”、服务“ 三农”这一永恒不变的办学传统。因此，将我校办学的起始时间追溯到“修业” 学校的建校时间，不是改写校史，而是更好地尊重事实、尊重历史，确保历史的血脉不被割裂，有利于体现我校作为农业院校特有的以“农” 为本的历史传承。二是弘扬学校革命传统。“修业”创立之初，就 为革命党人聚义之所。1903 年 8 月黄兴曾此担任体育教师，并从事革命活动。1919年 4 月-12 月毛泽东 在此担任历史教师，主编湘江评论和民绎
