1、表二： 河北省小学实验室建设方案功能项目 标准 轨制2-3 个平行班4-5 个平行班6-8 个平行班功能和要求配备数量 基本要求 1 名兼职 1 名专职实验人员任职条件 基本要求a)中专以上学历； b) 小教三级以上职称。具备条件之一即可。2 轨以下完小至少应配备一名专职自然教师兼自然实验教师。基本要求 1 1-2 2-3个数规划建议 1-2 2-3 3-4科学教室/科学活动室 面积 要求使用面积不小于 86 m2或生均使用面积不小于 1。91 m2a) 能够满足实验教学要求，为学生创设科学氛围，有利于进行科学探究，体验科学过程，方便开展科学活动。b) 应努力为学生自行完成科学信息查询和开展科
2、学实验活动创造条件。个数 基本要求 1 1-2 2基本要求 不小于 23 m2仪器室 面积规划建议 不小于 43 m2a) 存放实验仪器和实验药品。b) 药品柜应采取防潮、通风及安全等措施。c) 仪器室只设 1 间时面积应不小于 40 m2个数 基本要求 1 1 1实验员室面积 基本要求 人均使用面积不小于 6 m2实验员办公场所。个数 基本要求 1 1 2基本要求 不小于 18 m2准备室 面积规划建议 不小于 23 m2a) 进行实验的准备和简单的仪器维修。b)应邻近科学教室和科学活动室。个数 规划建议 1 1 1培养室面积 规划建议 不小于 43m2a) 用于进行组织培养等。b)朝阳方向
3、，通风良好。生物园地 个数 基本要求 1 1 1a) 进行种植、饲养。b)南方地区可设计在校园空地或楼顶，北方地区宜设计在暖房里亦可室内外结合布置。地面 各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑；应耐酸碱腐蚀；应设地漏；实验用房建筑要 门窗应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于 1000，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。科学教室的窗台适宜高度 800900，科学教室的窗间墙宽度不应大于 1200。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全；综合布线系统 室内有水源、电源的应设总控制阀。科学教室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建科学教
4、室应预留综合布线系统的坚向贯通井道及设备位置；求用电负荷 科学教室用电负荷的设计应兼顾现代化教学设备及仪器设备增多的需要。采光 基本要求 应保证科学教室教学用房最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。基本要求 1.实验台面的平均照度应符合 GB 50034 的有关要求不低于 3001x，照度均匀度应符合 GB 5700 的要求不应低于 0.7。2.灯具悬挂高度距实验台面不应低于 1700，不宜用裸灯。照明规划建议 1.书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合 GB50034 的有关要求不低于 5001x，
5、照度均匀度不低于 0.7。2.实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。遮光 基本要求 窗户可装窗帘。温度 基本要求 内设计温度应符合 GB 5701 的有关要求宜在 1628。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。基本要求 科学教室、准备室的换气次数应符合 GB/T17226 的有关要求就不低于 3 次/h ，宜采取有各种组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于 1.5。通风换气规划建议 必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于 300。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设护罩。环保 基
6、本要求 1.室内环境噪声不大于 65dB。2.新建、改建、扩建科学教室及附属用房时，甲醛、笨、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。环境要求安全 基本要求 各室应备有效的消防设施书写板 基本要求 书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为 8501000。讲台 基本要求 两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于 200，宽度不应小于 650，高度宜为 200。电源 基本要求 科学教室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。水源 基本要求 各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。气源 规划建议 可根据需要设置气源，并应有一定的安全措
7、施。通讯 规划建议 可根据实际情况设一处或多处网络接口。教学电视 规划建议 科学教室内设置电视机时，应符合 GB 8772 的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂直面间水平距离为电视机屏幕尺寸的 4倍11 倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过 45，仰角不宜超过 30。固定设施教学屏幕 规划建议 科学教室内安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于 1000，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的 1/6。实验台 基本要求 实验台生均有效操作面积不小于 550500。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡。实验台应有良好的稳定性。前沿可设高约 50的围板，延伸到两侧的
8、围板长应不大于 150。铺设有管线到桌的实验室，实验台与地面间应采取固定措施。演示台 基本要求 尺寸不小于（LD）1400 700，外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡。应有良好的稳定性。准备台 基本要求 尺寸不小于（LD）1400 700，外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡。应有良好的稳定性。台面材料 基本要求 应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。耐腐蚀，耐污染等要求应符合相应标准的要求。仪器柜 基本要求 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。陈列柜 基本要求
9、数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。陈列柜宜设计成透明体，并应采取防潮、防虫蛀等措施。资料柜 基本要求 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。储物柜 基本要求 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。学生凳 基本要求 高度宜可调节，无棱角。电源 基本要求 a)演示台、准备台应有 220交流电源；b)教学电源和学生电源可选用集控电源和分流电源，负荷应能充分满足实验教学的需要。插座 基本要求 交流 220，演示台宜采用电源不小于 3A，通过国家认证的安全插座，设计位置应合理。水槽 基本要求 水槽置于台面上的，水槽的四周应做密缝处理，无脱胶、漏水现象，排水口应有水封装置。工具 基本要求 制作、
10、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等。信息传输设备 规划建议 宜配置适当的显示装置和播放设备。a) 信息和传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择；b) 实验资料的查询：装备一套或多套与网络相连接的计算机设备，方便查询相关资料，帮助自主设计实验。辅助电器 规划建议 根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。实验室设备培养室设备 规划建议 宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。实验室布置基本要求a) 科学教室及辅助用房宜布置在同一层面；b) 科学教室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于 2500，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于 30。最后一排实验台的后沿与书写板的水平距离不应大于 9500；c) 科学教室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于 550；d)学校在进行科学教室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。
